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2014年转瞬即逝,回想过去,经历不一,收获不同,缺憾各异。总结2014,规划2015。公司要求全体员工于2015年1月20日前以书面形式提交个人总结一份,总结内容包括工作、学习、生活等各个方面,本次总结要求***少包含以下内容: 一、2014年取得的成绩(共50分) 1、思想认识:针对新形势下自己思想观念的收获,***少写出3点。(5分) 2、业务知识:在业务知识方面有何收获(例如在监理程序方面14年你掌握了哪些?)。***少写出3点。(5分) 3、专业技能:2014年你学习了哪些新规范,如果是修改的规范,新旧规范的主要区别有哪些?***少写出5条。(5分) 4、道德与责任:给自己确定的处事原则有哪些?你的把握监理工作的底线有哪些?***少写出3条。(10分) 5、协调关系:与业主、施工单位、政府行政主管部门之间的协调使用了哪些方法或手段?举例详细说明(需有事件经过)2014年的协调工作中,你认为哪一件是成功的,哪一件是失败的?失败的原因在哪?(15分) 6、社会关系:一年来在工作上过程中结交了哪些新朋友,新朋友给你带来了哪些认识或思想上的收获?你认识与工作有关系的政府主管部门人员的电话、所在部门及职务?(5分) 7、工作责任心:针对本职工作,举例说明你是怎样尽职尽责的?(5分) 二、不足或有待于改进方面(共25分) 1、思想认识:针对监理行业政策的调整,你准备怎样去适应自己的工作?(5分) 2、专业技能:针对你从事的工程具体情况,你认为你在专业技能方面有哪些的不足?***少写出5条。(例如规范的不熟悉、专业知识的缺乏、图纸阅览方面的不足等)(5分) 3、出勤方面:你1年大约休息了多少天?项目监理部是否规定了你每月固定的休假时间?是否存在虚报考勤的情况?你是怎样看待虚报考勤事件的?在工作与个人事务出现冲突时,你是怎样处理的?(5分)(注:如存在虚报但未如实叙述的经查实扣5分) 4、学习方面:你所在的项目监理部是否组织过专业学习?你认为项目监理部应该定期组织学习哪些知识?2014年你参加的各种专业考试中你有哪些方面的不足?(5分) 5、业务方面:监理程序的把控有哪些不熟悉?有哪些虽然熟悉但不能灵活运用?(5分) 三、2015年个人展望(共25分) 1、你认为怎样才能发挥你的能量?如果你是项目负责人,你准备怎样推进你领导的团队的整体工作?如果让你担任项目负责人,你准备如何开展工作?(10分) 2、在业务、协调、专业等各个方面,你下一年的进取榜样或标杆是谁?为什么?(5分) 3、2015年你在学习、收入、业务知识、专业技能、家庭生活等各方面你的目标分别有哪些?(10分) 注:本次总结务求内容真实,上述每项内容均必须叙述,公司将结合以上内容给予打分,满分100分。90分(含)以上为优秀,奖金200元;80分(含)--90分(不含)为及格,奖金100元;60分(含)--80分(不含)为及格,不奖不罚;60分(不含)以下为不及格,罚款200元;任何原因都不能作为不提交的原因,未及时提交的,罚款1000元。 特别提醒:本次总结要求书面书写,并作为2015年1月份监理人员试题。特别要求不接受打印或电子版。务必于2015年1月20日前上交***公司办公室。
2014年第二季度初级职称证书已经办理完毕,人员有李辛瑶、王江龙、刘跃辉。
诚安微信群公约 一、群功能: 工作交流平台 二、内容规定:传递工作动态、分享管理之道 三、成员范围:全体员工 四、成员名片:实名制 五、发言要求:六准十不准 六准公约: 1、涉及公司正面新闻的内容可发布; 2、涉及工作推进情况的内容可发布; 3、涉及公司公开类公文可转发; 4、涉及工作催办的内容可发布; 5、涉及宏扬正气的内容可转发; 6、涉及公司内外先进经验及好人好事的内容可分享。 十不准公约: 1、涉及损害党和国家声誉的内容不发; 2、涉及政治敏感话题的内容不发; 3、涉及损害企业声誉的内容不发(涉及安全、质量等问题通过办公邮箱发送); 4、涉及公司商业机密的内容不发(企业发展战略、生产经营数据等); 5、涉及影响团队氛围的内容不发; 6、涉及不雅的视频图片言论不发; 7、涉及聊天争吵的内容不发; 8、涉及商业广告的内容不发; 9、涉及人身攻击的内容不发; 10、涉及谣言病毒类资料不发。 六、特别要求 1.作为工作交流群,发言应言简意赅,严禁在群内聊天、争吵。针对电话交流效率 更高的事务,勿在群内交流。 2.对于需信息接收者反馈的事宜,若接收人未回应,信息发出人必须电话确认, 以形成事务处理闭环。 3.群员如违反本约定,***次由群管理员给予善意提醒;第二次由群管理员在群 内提出通报;第三次由群管理员劝其退出本群。 4.请各部门、项目部对此公约进行宣传、贯彻。 七、微信小窍门 如果发现发布的内容有误,需在 2 分钟之内点击内容,选择撤回即可实现彼此信息 不再显示(若点击删除,只是自己不再显示,对方仍能阅读)。
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